Entradas

La gran inmigración italiana

Imagen
De Europa a América Europa. Siglo XIX. El descenso de la mortalidad y las tasas altas de natalidad ocasionaron un crecimiento sin precedentes en la población, lo que sirvió como válvula de escape del proceso emigratorio. Hacia fines del siglo XIX los pasajes marítimos eran relativamente accesibles y el tiempo de viaje entre los puertos europeos y el de Buenos Aires se había acortado sensiblemente. Las circunstancias económicas fueron determinantes para la emigración pero variaron según cada lugar. En el caso de Italia, la Liguria tuvo su apogeo emigratorio antes de la "Gran Depresión"; Sicilia, en cambio, comenzó este proceso una vez finalizada la crisis; en el Véneto el flujo emigratorio estuvo estrechamente vinculado a las fluctuaciones de la economía agraria. Otra de las causas de la emigración durante el siglo XIX fue la alta conflictividad social, pero no sólo emigraban por razones sociales o políticas, también lo hacían por motivos religiosos.  La inmigraci...

Al margen- La fábrica de cuentos

Claudia Sánchez habla de Pinocho en este programa radial.  https://soundcloud.com/la-desterrada/la-fabrica-de-cuentos-03-05-2019?in=la-desterrada/sets/la-fabrica-de-cuentos-1#t=6:03

Colaboraciones I: Enrique Pérez, desde Cuba

Imagen
Enrique Pérez Díaz, escritor y referente cubano del libro para niños, nos ha enviado ediciones cubanas sobre la novela Pinocho en las que ha intervenido. https://es.wikipedia.org/wiki/Enrique_P%C3%A9rez_D%C3%ADaz_(escritor)

Italia y su pedagogía de fines del siglo XIX

Imagen
En 1861 el Nuevo Reino de Italia tenía el setenta por ciento de analfabetismo y, a fines del XIX, aunque la nueva República había quedado constituida, ésta se había hundido en una gran crisis social. La unidad de Italia (1859-1861) planteaba, en el terreno de la enseñanza, problemas urgentes y graves. El Positivismo proponía una reforma social global y sostenía que la cultura podía enfrentar los problemas que aquejaban a la sociedad; la idea de progreso había alentado la confección de programas que apuntaban a este desarrollo. En este contexto de cambio social, el papel de lo educativo como formación de conciencia fue preponderante. De acuerdo con la ley, la educación debía ser obligatoria, secular y científica, mientras se avanzaba hacia el aprendizaje teórico de la Pedagogía, cuyo objetivo era diseñar un plan educativo nacional y una definición científica de la enseñanza. Aunque la orientación política fue en general conservadora, la escuela italiana se insertó en la cultura de ...

Collodi y su tiempo

Imagen
Caricatura de Carlo Lorenzini, por A. Tricca. Florencia,1875 Carlo Lorenzini nació el 24 de noviembre de 1826 en Florencia, en ese momento la capital del Gran Ducado de Toscana. Asistió a la escuela elemental de Collodi y años más tarde estudió en el seminario, que abandonó por falta de vocación; siguió luego, en forma autodidacta, estudios de retórica y filosofía, música, lengua y literatura francesa. En 1844 trabajó como redactor en la librería Piatti, donde nació su vocación por la literatura y el periodismo. En 1848 publicó sus primeros artículos en la Rivista di Firenze y, en 1848, movido por sus ideales políticos en favor de la unidad italiana, se enroló como voluntario en la primera guerra de la independencia contra Austria. Regresó a Florencia en 1859, fundó el periódico Il Lampione y desarrolló una intensa actividad política. Su vida atravesó el siglo XIX cuando surgían en toda Europa el Romanticismo, el Positivismo y el Realismo, y en Italia nacía el “Riso...

Pinocho en nuestras infancias

Imagen
Sentada en el escenario del colegio San Antonio María Giannelli, de Mar del Plata. Junto a mis compañeros de primer grado, canto la canción final de Pinocho, después de haberla escenificado como parte de la fiesta de creación de ese colegio. “ Hasta el viejo hospital de los muñecos/ llegó el pobre Pinocho malherido/ un cruel espantapájaros bandido/ lo sorprendió dormido y lo atacó/ Llegó con su nariz hecha pedazos/ y una pierna en tres partes astillada/ una lesión interna y delicada/ que el médico de guardia le advirtió/ Y a un viejo cirujano llamaron con urgencia/ y con su vieja ciencia todo lo remedió/ pero dijo a los otros muñecos internados/ todo esto será en vano le falla el corazón/ El caso es que Pinocho estaba grave/ y el viejo cirujano no sabía/ a quién pedir prestado un corazón/ Entonces llegó el hada protectora/ y viendo que Pinocho se moría/ le puso un corazón de fantasía/ y Pinocho sonriendo despertó .” -------------------------------- - ¿Te portaste bien? ...

Pinocho en Vicente López-Una experiencia pedagógica

Imagen
Collage creado por las autoras Centro de Educación Complementaria Entre octubre y noviembre de 2005, el Consiglio dei Toscani all´Estero junto con la Dirección de Cultura de la Municipalidad de Vicente López, posibilitaron el desarrollo del proyecto Pinocho, un clásico de clásicos , con el fin de promover la lectura y la expresión artística en centros educativos de la ciudad con infancia vulnerable. Las actividades se realizaron en el Centro de Educación Complementaria y en la Escuela parroquial Virgen del Carmen, del barrio La Loma, y tuvieron como objetivo promover el goce por la literatura y los valores humanos y posibilitar la producción artística y literaria alrededor de este personaje clásico de la literatura italiana y universal. Los chicos se llevan un libro de Pinocho El diseño del proyecto y la coordinación estuvo a cargo de la Prof. María Silvia Pérsico, en ese momento, Directora de Cultura, con el apoyo de la Sra. Valeria Bonilauri, representante de l...